Mostrando entradas con la etiqueta Efemérides. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Efemérides. Mostrar todas las entradas

jueves, 28 de marzo de 2013

Compositoras de música




"Porque hay una historia que no está en la historia y que sólo se puede rescatar aguzando el oído y escuchando el susurro de las mujeres".

(Rosa Montero)


Últimamente me he dedicado a conocer compositoras de la historia (especialmente las olvidadas) y el entorno en el que les tocó vivir. Surgió de un trabajo que hicimos en el instituto para el día 8 de marzo.

viernes, 8 de marzo de 2013

Himnos a las mujeres, especialmente dedicado al 8 de marzo




Éste es el tema creado por ONU Mujeres en el que participan 20 artistas de diferentes países (Concha Buika de España) y que está recién salida del horno, dedicada al 8 de marzo de 2003, Día Internacional de las Mujeres.

jueves, 21 de febrero de 2013

22F, Día por la Igualdad Salarial entre mujeres y varones




Datos de España:

La brecha salarial es del 22,5%, especialmente en el sector privado.

El sector público es lo mejor para las mujeres, sin contar con que los cargos directivos, que tienen superior sueldo, están compados por los varones.

Año 2012: los últimos seis meses han privado de trabajo a 191.700 mujeres frente a 80.600 varones.

En los últimos 3 meses 131.000 mujeres perdieron su empleo, la mayor pérdida de la historia. 

Duración del desempleo: entre los varones, un 7% llevan 2 ó más años; las mujeres, un 12,7% de ellas.

Personas sin empleo por dedicación personal al cuidado de sus criaturas o de personas dependientes: 97% mujeres. 

Pensiones no contributivas: el 72% son para las mujeres.

Extrema pobreza entre mujeres mayores. 

Las mujeres ganan 5.744 € menos al año por idéntico trabajo (el año anterior eran 5.500 € menos), lo que equivale a trabajar 82 horas más al año para ganar lo mismo (2,5 meses).

Las mujeres tienen más contratos a tiempo parcial. 

A mayor formación académica, mayor brecha (y eso que las mujeres tenemos precisamente mayor formación académica).


¡IGUALDAD SALARIAL YA!

¡CORRESPONSABIIDAD! 



miércoles, 21 de noviembre de 2012

Libres de violencia de género



Fuente: Youtube

La violencia hacia las mujeres es la mayor esclavitud en la actualidad. Por la cantidad y por la calidad (está el amor por medio).

En estos momentos tan deprimentes que estamos viviendo (no sólo por el tema del género) prefiero situarme en la positividad, en el optimismo.

Por eso, ante la efeméride del 25 de noviembre "Día Internacional contra la violencia hacia las mujeres", quiero lanzar un canto lleno de esperanza y dinamismo.

Dedico a todas las mujeres estas canciones invitándoles a cantarlas bien alto.

viernes, 12 de octubre de 2012

11 de octubre, Día Internacional de las Niñas




El 19 de diciembre de 2012, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la resolución 66/170, declarando el 11 de octubre como el Día Internacional de la Niña, reconociendo los peculiares problemas que tantas niñas sufren en el mundo y con el objetivo de denunciarlo y recocer sus derechos.





Faltan 100 millones de niñas y mujeres en el mundo por el aborto selectivo.

75 millones de niñas en el mundo no van a la escuela.

1 de cada 3 niñas no llega a Secundaria.

Cada 3 segundos es obligada una niña a casarse, algunas con sólo 5 años.

El 64% de los casos de VIH-SIDA son de mujeres jóvenes entre 15 y 24 años.

El 50% de las agresiones sexuales a nivel mundial las sufren niñas menores de 16 años: 150 millones han sufrido violencia sexual.

Alrededor de 150 millones de niñas y mujeres han sufrido mutilación genital, 2 millones más cada nuevo año.


lunes, 19 de marzo de 2012

"La Pepa", en femenino, pero sin mujeres


Portada

La Pepa por aquí, la Pepa por allá... mucha Pepa y nada de mujeres, pues lo que se conmemora en el día de hoy, 19 de marzo, es que se cumplen dos siglos de la redacción de la 1ª Constitución española (1812). Como coincidió con el día de San José, se le llamó Pepa. Femenino porque la Constitución tiene ese género, no nos olvidemos, porque para las mujeres no cambió nada. Paradojas de la vida.

Los medios de comunicación se llenan la boca con que fue importante porque fue "la muerte del súbdito y el nacimiento del ciudadano" (El País). En eso no se confunden, sólo se trataba del ciudadano, porque a las mujeres no se les daba, en esa Constitución, la capacidad para votar, por lo que no se les concedía el estatus de "ciudadano".

domingo, 11 de marzo de 2012

La Marea Violeta en el 8 de marzo



Como cada año, la manifestación del Día Internacional de las Mujeres es una oportunidad de salir a la calle a mostrar nuestra indignación y exigir que se cumplan nuestros derechos. También es un día festivo, un día dedicado a nosotras, que espero se extienda a todos los días del año en el futuro.

martes, 14 de febrero de 2012

14 de febrero: si estás enamorad@ de la vida, ¡FELICIDADES!




Ayer, escuchando las noticias, me enteré de alguna cosa interesante referente al 14 de febrero, "Día de los enamorad@s". Y me llamó tanto la atención que decidí investigar.

El caso es que el 14 de febrero, según nuestro santoral, no es San Valentín, sino San Cirilo y San Metodio. Curioso. La Iglesia Católica lo quitó del santoral. ¿Por qué? Entrevistan a un sacerdote y alega que no está demostrada su existencia. Digo yo que tampoco se ha demostrado que Jesús haya existido; de hecho, muchas personas opinan que ha sido una creación interesada. No es mi caso, desde luego, ya que se me hace difícil que pueda construirse una historia de semejante calibre, pero a lo que me refiero es a que ¿todo lo que nos plantea la Iglesia está totalmete demostrado?

viernes, 9 de diciembre de 2011

6 de dicienbre: "Las Constituyentes"




"Las Constituyentes" es un documental de 27 mujeres, 21 diputadas y 6 senadoras, que participaron en la redacción de la Constitución española en 1977.

Se rodó en el Senado. Esta es la ficha técnica:
  • Formato: Documental
  • Duración: 70´
  • Fecha de producción: 2011
  • Producida por: Olivará producciones
  • Directora y guionista: Oliva Acosta
  • Producción: Jose Carlos Sabán y Oliva Acosta
  • Banda sonora original: Alicia Alemán
  • Documentación: Lucía Ruiz Oliveras


"Las mujeres tenemos que hacer política, porque la política es muy importante. Demasiado importante para que la hagan sólo los varones. Y si nosotras no la hacemos nos la van a hacer por nosotras..."


sábado, 26 de noviembre de 2011

¡Basta ya de terrorismo familiar!



 Como todos los años, ayer, 25 de noviembre, celebramos en Málaga el Día Internacional contra la Violencia de Género con una manifestación convocada por la Plataforma Violencia Cero. Como era de esperar no participó tanta gente como si las víctimas fueran de otro tipo de terrorismo, pero sí la suficiente como para sentirnos en compañía, con calorcito humano y con la ilusión de un mundo más igualitario.


Irma Soriano lee el manifiesto

Este año van 61 las mujeres asesinadas (una de ellas con 17 años), un bebé, un hijo de 16 años, una niña de 5 meses y otra de 10 meses.

Estadísticas 2011 (según informes de la Junta de Andalucía, Consejería para la Igualdad y Bienestar Social):




[...] "El amor de mi hombre
no querrá rotularme ni etiquetarme,
me dará aire, espacio, 
alimento para crecer y ser mejor,
como una Revolución
que hace de cada día
el comienzo de una nueva victoria".
Gioconda Belli


miércoles, 5 de octubre de 2011

5 octubre: "Docentes por la Igualdad de Género"




Desde 1994, el día 5 de octubre se conmemora el Día del Docente. Este año la UNESCO lo ha dedicado a la igualdad, momento ideal para incorporar a la Docente también.

Esta es una oportunidad para felicitara a todas y todos los enseñantes por el esfuerzo realizado día a día en nuestras clases, el bilingüismo, las TIC (tecnologías de la información), los Planes de Convivencia, Proyectos varios, cursos de perfeccionamiento, la coeducación.... coeducación.... lo más complicado y menos apoyado.

Para imprimir a todo un centro educativo la igualdad de género hace falta mucha energía. Hay quien dice que hace falta dinero. Pero no, ningún dinero, "sólo" voluntad. Realizar un trabajo curricular (análisis de los libros de texto, cuidado en el lenguaje, visibilización de mujeres destacadas en cada materia, análisis de nuestro comportamiento hacia las chicas y hacia los chicos...) no necesita ningún gasto extra.

Es un trabajo difícil, debido a que se trata de modificar muchas cosas internas, de hacernos conscientes de nuestras actitudes, sentimientos, creencias... Se trata de una revolución interior que se plasma en una revolución exterior.

Porque la verdadera revolución es la feminista.

Y para modificar creencias y actitudes de todo un centro escolar se necesita un equipo de trabajo, una Comisión de Coeducación. Esto no se puede dejar a una sola persona. No puede ser algo voluntarista, típico de tareas femeninas. Porque además, la coordinación de coeducación suele recaer en las mujeres. Otros, más reconocidos con horas y equipo de trabajo, lo suelen llevar hombres (TIC, Bilingüismo...). Claro está, estoy hablando de Andalucía, porque en otras Comunidades ni siquiera existe un Plan de Igualdad de Género.

Por todo ésto dedico esta entrada en especial a las y los docentes que en Andalucía se encargan de la coordinación de coeducación. A aquellas personas que día a día se empecinan en poner un granito de arena hacia la Igualdad de Género en educación, pilar fundamental para erradicar todas las formas posibles de violencia hacia las mujeres.




sábado, 24 de septiembre de 2011

23 de septiembre: "Día Internacional contra la Explotación Sexual y la Trata de Personas"



El 23 de septiembre de 1913 se creó en Argentina la primera norma legal del mundo contra la prostitución infantil. Ésta ha sido la causa por la que se eligera esta fecha en 1999 como "Día Internacional contra la Explotación Sexual y la Trata de Personas".

Este "negocio" cuyo "material" son personas, predominantemente mujeres, es uno de los tres más lucrativos del mundo, tras las drogas y las armas.

Datos:
  • Hay más de 40 millones de mujeres prostituidas en el mundo.
  • A nivel mundial, mueve 31.000 millones de  dólares al año.
  • En España, unas 50.000 personas viven esta experiencia al año (el 80% inmigrantes).
  • El 85% de ellas están sometidas a explotación sexual, la esclavitud del siglo 21.
  • El 95% de estas redes son mujeres y niñas. 
  • El 70% de estas mujeres tienen menos de 25 años, y el 35% menos de 17 años (en España).
  • Este negocio consigue 2.500 millones  de euros anuales en Europa.


España ha dado algunos pasos en pos de erracicar esta gravísima injusticia social:
  1. El 14 de julio de 2011, reforma de la Ley Orgánica del año 2000 sobre Derechos y Libertades de los extranjeros y su integración social: mejora la situación e las mujeres inmigrantes en situación irregular sometidas a violencia de género y a las víctimas de trata.
  2. Reforma del Código Penal, incluyendo un artículo que recoge el delito de la trata de personas.
  3. El trabajo de las Fuerzas de Seguridad del Estado está dando frutos desmantelando estas redes y mafias.
Otros pasos que se deberían dar en opiniones expertas:
  • Concienciar a los clientes de que el 90% de las mujeres que se prostituyen lo hacen obligadas.
  • Elaborar un II Plan contra la Trata de Seres Humanos con fines de explotación sexual.
  • Mayor control policial en vías de acceso (puertos y aeropuertos).
  • Animar a las víctimas a denunciar.
  • Fortalecer los mecanismos de denuncia policial.
  • Potenciar la protección de las víctimas.
  • Penalizar al prostituidor y a los proxenetas, no a las prostituídas.
  • La inclusión de la abolición de la prostitución en los programas electorales

La situación de estas mujeres, que están sometidas a humillaciones, palizas, amenazas y cualquier cosa desagradable para una vida que deja de serlo para ser la vida de otros, es complicada, debido a su situación irregular como inmigrantes y a las amenazas hacia sus familias, lo cual las tiene paralizadas, en un callejón sin salida y sin fuerzas para denunciar.

La pobreza, el turismo sexual y la legalización de la prostitución en algunos países son los motores de su mantenimiento y aumento.


Me resulta difícil entender cómo existen seres humanos que hacen estan cosas. 
¿Son humanos?


A pesar de que individuos de este tipo se empeñen en correr una cortina de oscuridad a lo largo del planeta, otras muchas personas extienden capas de luz, que nos llenan de ilusión y esperanza por un mundo mejor.




domingo, 1 de mayo de 2011

Día de las madres, 2011



Un año más, la PPiiNA pone en marcha su campaña por el Día de las Madres, para reivindicar que el mejor regalo que se les puede es un presente y un futuro igualitario.

Con permisos para cada progenitor/a  iguales en duración, con la misma parte obligatoria, intransferibles y remunerados al 100%, se lanzaría un mensaje positivo a la sociedad de que el cuidado es tanto cuestión de los hombres como de las mujeres.

martes, 26 de abril de 2011

14 de abril: Democracia y República




Mira que me gusta el mes de abril: el día 22 se celebra el Día de la Tierra, el 23 el Día del libro, el 25 la Revolución de los claveles y el 14  se debería celebrar el de la democracia (además deotras efemérides más personales).

El 12 de abril de 1931 en España se celebraron una elecciones municipales para elegir concejales, y estos fueron los resultados para las capitales de provincias:

  • Monárquicos: 10 alcaldes
  • Republicanos y socialistas: 37
  • Esquerra Republicana: 3
  • Liga Regionalista de Catalunya: 0
  • Nacionalistas vascos: 0
  • Comunistas: 0
  • Independientes: 0

Como consecuencia de los resultados, a favor de los republicanos, el rey Alfonso XIII se fue del país la noche del 14 de abril. Estas fueron parte de sus palabras:

"Las elecciones celebradas el domingo me revelan claramente que no tengo hoy el amor de mi pueblo. Mi conciencia me dice que este desvío no será definitivo, porque procuraré siempre servir a España [...] quiero apartarme de cuanto sea lanzar a un compatriota contra otro en fratricida guerra civil [...]"


Y se instauró la Segunda República de España (¿y última?).

Fue la construcción de una joven democracia, de la ilusión por la conquista de las libertades, después de tanta falta de ellas y de tanto caciquismo y desigualdades.

La Constitución que se redactó fue un ejemplo para el mundo. Se consiguió el voto para las mujeres por primera vez en la historia de España, gracias a la abogada Clara Campoamor Rodríguez.

Estos fueron algunos puntos que me resultan destacables de aquella Constitución de 1931:

  • La bandera de la República española es roja, amarilla y morada (me llama la atención cuando se dice que la bandera que tenemos ahora es anterior al franquismo, habría que decir que la anterior al franquismo era la republicana, elegida por la ciudadanía -masculina- española, y que la rojigualda actual es la bandera monárquica).
  • El Estado Español no tiene religión oficial.
  • España renuncia a la guerra como instrumento de política nacional.
  • No podrán se fundamento de privilegio jurídico: la naturaleza, la filiación, el sexo, la clase social, la riqueza, las ideas políticas ni las creencias religiosas.
  • El Estado no conoce distinciones ni títulos nobiliarios.
  • Todas las confesiones religiosas serán consideradas como Asociaciones sometidas a una ley especial.
  • El Estado, las regiones, las provincias y los Municipios, no mantendrán, favorecerán, no auxiliarán económicamente a las Iglesias, Asociaciones e Instituciones religiosas.
  • Una ley especial regulará la total extinción, en un plazo máximo de dos años, del presupuesto del Clero.
  • Quedan disueltas aquéllas órdenes religiosas que estatutariamente impongan, además de los tres votos canónicos, otro especial de obediencia a autoridad distinta de la legítima del Estado [...] Incapacidad de adquirir y conservar más bienes de los que, previa justificación, se destinen a su vivienda o al cumplimiento directo de sus fines privativos [...] Prohibición de ejercer la industria, el comercio o la enseñanza [...] Sumisión a todas las leyes tributarias del país [...] Obligación de rendir anualmente cuentas al Estado de la inversión de sus bienes en relación con los fines de la Asociación.
  • Los cementerios estarán sometidos exclusivamente a la jurisdicción civil. No podrá haber en ellos separación de recintos por motivos religiosos.
  • Todas las confesiones podrán ejercer sus cultos privadamente. Las manifestaciones públicas del culto habrán de ser, en cada caso, autorizadas por el gobierno.
  • Toda persona es libre de elegir profesión.
  • Toda persona tiene derecho a emitir libremente sus ideas y opiniones.
  • Los ciudadanos de uno y otro sexo, mayores de veintitrés años, tendrán los mismos derechos electorales conforme determinen las leyes.
  • Todos los españoles, sin distinción de sexo, son admisibles a los empleos y cargos públicos según su mérito y capacidad, salvo las incompatibilidades que las leyes señalen.
  • El matrimonio se funda en la igualdad de derechos para ambos sexos, y podrá disolverse por mutuo disenso o a petición de cualquiera de los cónyuges, con alegación en este caso de causa justa.
  • La República asegurará a todo trabajador las condiciones necesarias de una existencia digna. Su legislación social regulará: los casos de seguro de enfermedad, accidente, paro forzoso, vejez, invalidez y muerte; el trabajo de las mujeres y de los jóvenes y especialmente la protección de la maternidad [...]
  • La enseñanza será laica, hará del trabajo el eje de su actividad metodológica y se inspirará en ideales de solidaridad humana.
  • Se reconoce a la Iglesia el derecho, sujeto a inspección del Estado, de enseñar sus respectivas doctrinas en sus propios establecimientos.
  • Serán elegidos para Diputados todos los ciudadanos de la República mayores de veintitrés años, sin distinción de sexo ni de estado civil, que reuna las condiciones fijadas por la ley electoral.
  • El mandato del Presidente de la República durará seis años. El Presidente de la República no podrá ser reelegido hasta transcurridos seis años del término de su anterior mandato.

¿Podremos hacer posible que la fecha del 14 de abril se celebre como el Día de la Democracia?


domingo, 17 de abril de 2011

Coeducación: Trabajo en equipo


Este cuadro es el resultado de un trabajo de equipo.

Formó parte del decorado del escenario en la representación que hicimos en el instituto en la conmemoración del Día de las Mujeres, como ya está contado en este blog. Lo interesante de este cuadro es que está realizado por el alumnado de 1º y 2º de Bachillerato de Arte. Se dividió en 30 cuadrados y cada alumno y alumna pintó uno de ellos. Después se unieron y quedó esta obra, con diferentes estilos, distintas sensibilidades, cada persona aportando algo diferente...

Las dimensiones de la obra son de casi 3 m por 3,65 m.

Fue un trabajo de 3 semanas.



Las siguientes imágenes son de algunos de los alumnos y alumnas en proceso de creación del cuadro con el resultado final dentro del conjunto.

...

...


...

...

...

...

...

...

...

...


Entrada relacionada: 

martes, 22 de marzo de 2011

8 de marzo de 2011: "Mujeres que hacen historia"



Cartel diseñado por el alumno Salvador Sánchez de Benito
(2º Bachillerato de Arte)

Este curso hemos celebrado el 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, con un desfile destacando a "Mujeres que hacen historia".

Este es el tercer curso que lo hacemos, eligiendo cada año un área de la cultura. Esto nos abre todo un mundo de posibilidades femenino, al ir descubriendo y conociendo el trabajo que muchas mujeres han ido aportando a nuestro planeta.

Ha sido una experiencia enriquecedora y de gran belleza.


Estas son las biografías y las caracterizaciones en el desfile:


Olympia de Gouges, francesa de la época de la Revolución francesa, ha pasado a la historia por haber redactado "La Declaración de los Derechos de la Mujer y de la Ciudadana", pues vio cómo tras haber luchado las mujeres codo con codo con los hombres a favor del cambio social, después del triunfo éstos las relegaron al espacio doméstico, privándoles de todo derecho de ciudadanía, habiendo redactado ellos y para ellos la "Declaración de los Derechos del Hombre". Fue guillotinada tres años después.

 
Olympia de Gouges
Mariana de Pineda Muñoz, granadina nacida en 1804, luchó con las y los liberales contra la represión del rey Fernando VII. Se le acusó de no querer delatar a varios compañeros de la lucha y de tener en su casa bordada una bandera con las palabras libertad, igualdad, ley. Fue asesinada con garrote vil.


Mariana de Pineda Muñoz



Teodora de Bizancio
Teodora de Bizancio tuvo una vida de lo más variada. Muerto su padre, y siendo ella joven, tuvo que ganarse la vida con la prostitución. Con su belleza, inteligencia y saber hacer, se acabó casando con el Emperador Justiniano. Como Emperatriz, impulsó varias leyes a favor de las mujeres (1ª ley del aborto que se conoce, ayuda a las mujeres prostitutas para darles una formación profesional, abolición de la prostitución, penas para los violadores...)





Wangari Muta Maathai
Wangari Muta Maathai, es keniata y doctora en Anatomía. Ha creado el "Movimiento de Cinturón Verde", organización ecologista en contra de la tala de árboles. Ha conseguido que se planten millones de árboles, ha sido Viceministra en su país y ha contribuído a su democratización. Actualmente su organización forma a personas de otros países de África para que consigan lo mismo. Durante la dictadura estuvo presa. Ganó el Premio Nobel de la Paz 2004.



Clara Campoamor Rodríguez
Clara Campoamor Rodríguez, madrileña nacida en 1888, fue Diputada en la República de 1031. Con una gran determinación, inteligencia y don de palabra consiguió el voto para las mujeres, a pesar de tener a gran parte del Congreso en contra. Tuvo que exiliarse y murió en el exilio, sin haber podido regresar a su país, como era su deseo.






Emmeline Pankhurst
Emmeline Pankhurst nació en el Reino Unido en 1858. Fue una de las creadoras del movimiento sufragista. Fundó la Liga a favor del voto de la mujer.

Estuvo presa, y su intervención fue decisiva para que se consiguiera el voto para las mujeres, cosa que pudo ver en vida.




Hatshepsut fue una reina faraón de Egipto del siglo V d.n.e. Dedicó su reinado a embellecer el país, construyendo grandes obeliscos y edificios y el monumental templo llamado Deir el-Bahari, una de las visitas mayores turísticas. Gobernó pacíficament, alejada de conflictos bélicos. Parece que quería iniciar una dinastía de reinas, para lo que nombró heredera a una de sus hijas, la cual murió "repentinamente", favoreciendo la sucesión al trono a su hijo. Reinó durante 22 años y a su muerte su nombre fue borrado de los edificios.


Hatshepsu
Hermanas Mirabal Reyes

Las hermanas Mirabal Reyes, dominicanas, fueron luchadoras contra la dictadura de Trujillo. Por ser un peligro para él, ordenó que fueran asesinadas. Murieron a palos al borde de una carretera el 25 de noviembre de 1960. Lejos de conseguir el dictador quitarse el problema del medio, su muerte le complicó las cosas y tuvo que dejar el poder. Su muerte no fue en vano. Tenían 24, 34 y 36 años.

En honor a ellas, el 25 de noviembre se celebra en todo el mundo como el Día Internacional contra la Violencia hacia las Mujeres.



Isabel I de Castilla
Isabel I de Castilla fue reina de Castilla desde 1474 hasta 1504. Su papel como reina fue esencial en cambios que se produjeron en nuestro país, surgiendo un antes y un después en nuestra historia. Admirada y criticada a partes iguales, su participación en hechos más destacados es: la conquista del reino de Granada, el descubrimiento de América, las expulsiones de judíos y musulmanes, la conquista de las islas Canarias, la unión de Castilla y Aragón añ casarse con el rey Fernando. Su reinado conjunto supuso el comienzo del imperio español y los cimientos del Estado Moderno en la Península Ibérica.


Waris Dirie

Waris Dirie nació en 1965 en una familia nómada somalí. Es un ejemplo de valentía debido a las vicisitudes que tuvo que vivir en su empeño por la libertad. Tras escapar sola a través del desierto con 13 años por quererla casar con un hombre mayor, llegó a la capital de Somalia y de ahí pasó a Londres trabajando en la embajada. Más tarde fue invitada a hacerse unas fotos por un conocido fotógrafo, que se quedó prendado de su belleza mientras ella trabajaba en un Burger, acabando como modelo a nivel internacional.

A partir de una entrevista en una revista conocida en la que cuenta su ablación es invitada por la ONU. Fue embajadora de la ONU para la mutilación genital femenina. Tiene una Fundación con el objetivo de erradicar esta lacra que viven millones de mujeres en el mundo. Ha escrito libros y en 2002 recibió un premio por ser uno de sus libros el más vendido (junto al Alquimista de Paulo Coello).

 ___________________________________________________________



Más información, en nuestros blogs:



martes, 8 de febrero de 2011

6 de febrero "Día Mundial contra la Mutilación Genital Femenina" / Waris Dirie


En este día, efeméride contra la mutilación genital femenina (llamada coloquialmente "ablación"), aprovecho para hablaros de unos libros que he leído recientemente. Su autora es Waris Dirie. He leído los tres primeros: "Flor del desierto", "Amanecer en el desierto" y "Niñas del desierto".

Su tercer libro me impactó, ya que habla sobre la MGF en nuestra cultura, en Europa. Ella misma se sorprende cuando, en una investigación que emprende por diferentes países europeos (tiene un capítulo sobre España), descubre la dimensión que está tomando esta práctica.

Datos extraídos del libro "Niñas del desierto" (2005):
  • La ONU y la OMS, dicen que unos 150.000.000 de mujeres han sido víctimas de MGF (incluidos bebés de 7 u 8 días). Serán muchas más, ya que hay países sin datos (Península arábiga y Asia).
  • En Europa se estiman, hasta la fecha del libro, más de 500.000 mujeres afectadas. Unas llegaron a Europa ya cortadas, Otras son sometidas a ello cuando viajan con su familia a su país "de visita", y el resto lo viven en Europa. 
  • Un 11,5% son víctimas de esta práctica violenta en Europa.
  • Una niña es mutilada cada 17 segundos.



Legislación:
  • Austria: la MGF  está considerada una lesión corporal para la que se prevé una pena de hasta 10 años de prisión.
  • Francia: tipificada como delito desde 1983.
  • Inglaterra: prohibida desde 1985. Desde 2003 son actos punibles (todavía no se ha dado ninguna condena, aunque cada vez hay más casos).
  • Gran Bretaña se ha convertido en el país al que acuden africanos de toda Europa para someter a sus hijas a la ablación.
  • Austria: prohibido hace 25 años. Se encontraron 2 médicos autores de estos actos y al poco tiempo les devolvieron su licencia y siguieron con su trabajo. No visitaron a ningún juez.
  • Alemania: la mgf se considera una lesión física grave y peligrosa. La pena es de 6 meses a 10 años. Jamás ha habido una denuncia. Al no existir una legislación específica, en las clínicas alemanas donde se practica la cirugía estética pueden realizar operaciones como la reducción del clítoris o la reinfibulación. 
  • España: se considera un delito, y desde 2003, castigada con penas de prisión de 6 a 12 años para los padres, de inhabilitación especial para el ejercicio de la patria potestad y eventual reclusión de la niña en un centro de protección de menores.  Además, recientemente se ha incluido en la legislación española el castigo cuando sea realizada fuera del país, equiparándola a casos de terrorismo, piratería o tráfico de drogas.
  • Somalia: más del 99% de las mujeres están mutiladas
  • Egipto: más del 95%.
  • Mali: 80%. Este país lo visité el verano pasado y pude ver cómo en los poblados dogón tienen un lugar donde se hacen las ablaciones, como una cosa natural: una zona para los chicos y otra para ellas. Claro que lo que se hace a cada sexo no tiene comparación. Sería lo mismo si a los chicos se les cortara el pene.
  • En Europa se concede asilo a cualquier persona que sea víctima de torturas por motivos políticos y demuestre que dice la verdad. Sin embargo, la MGF no es reconocida de manera automática como motivo de asilo en ningún sitio. Parece que la extirpación de los genitales a una mujer tiene menos importancia que la tortura. La peligrosa mutilación genital no constituye motivo de asilo no para la Convención de Refugiados de Ginebra.
  • Actualmente, en muchos países de los llamados "civilizados" de están realizando reducciones de clítoris, de labios menores y mayores y del monte de venus en clínicas de cirugía estética. Por lo visto a algunas personas les parecen antiestéticas sus dimensiones de estas partes de sus cuerpos. Y no estamos hablando de mujeres africanas. Según la definición de la Organización Mundial de la Salud todo esto está considerado inequívocamente mutilación genital femenina. Es fácil encontrar estas clínicas en la web.
Denominaciones:
  • Ablación: en desuso, ya que lo asemeja a la circuncisión masculina, y no tiene nada que ver.
  • Mutilación genital femenina.
  • Mutilación Sexual: porque busca la destrucción de la sexualidad de las mujeres.


Extracto de la película "Flor del desierto"

Waris Dirrie es una mujer somalí nacida alrededor de 1965. Cuando tenía 3 años fue mutilada genitalmente. A los 13 años se le quiso casar con un hombre mucho mayor que ella, por lo que se escapó, atravesando el desierto sola, descalza, y sin nada. Con su enorme tesón y valentía y alguna peripecia desagradable consiguió llegar a la capital a la casa de un familiar que la llevó a la embajada en Londres. Tras varias vicisitudes y la suerte de ser vista por un afamado fotógrafo acabó siendo una modelo de renombre. 
A partir de una entrevista para una revista, en la que se decidió a hablar de la mutilación genital femenina, fue llamada por la ONU, y ha sido embajadora especial de la ONU contra la MGF. Ha escrito 5 libros, dato interesante teniendo en cuenta que nunca fue a la escuela y que tuvo que aprender sola y de mayor. Ha recibido un premio por haber sido uno de sus libros el más vendido (junto a uno de Paulo Coelho) del año 2002.

Está consiguiendo que se tenga en cuenta este problema y que se tomen medidas contra esta práctica en muchos países. Ha creado una Fundación que recauda dinero para este fin.

Opina en su libro que es importante el papel de los hombres, que salgan de la pasividad, que denuncien también.

"En los países occidentales existe un ostensible ideal de belleza vaginal, y esa visión no difiere mucho de la africana: una mujer debe tener desde el punto de vista visual y anatómico el aspecto de una niña pequeña. Existe miedo ante todo aquello que hace de la mujer un ser adulto. Su sexualidad de be ser restringida y fácilmente controlable.


Se dice que en África son los hombres quienes lo exigen, aun cuando sean las mujeres quienes lo padecen. ¿Qué sucede en Europa? También aquí las mujeres quieren responder a un ideal (masculino) de belleza: de no ser así, ¿para quién, ¡válgame Dios!, se sometería una al rediseño de su vagina?" (Waris Dirie)

domingo, 30 de enero de 2011

Wangari Maathai



En este 31 de enero, "Día Escolar de la no Violencia y la Paz", quiero poner como ejemplo a una mujer keniata: Wangari Maathai. Nació en 1940, estudió Biología en EEUU y Alemania, y se doctoró en su país en Medicina veterinaria.

Ella vio cómo su país se estaba desertizando, y recordó que en su juventud los árboles eran muy importantes para su vida, así que decidió que tenía que hacer algo para recuperar el verdor de su tierra.

Además, se dió cuenta de que la falta de árboles provocaba una cadena de incomodidades para sus habitantes, especialmente para las mujeres: falta de madera para cocinar y calentarse, larguísimas caminatas para conseguirla, menor tiempo para estar en su casa y poder sembrar y ocuparse de sus criaturas, falta de agua, de nutrientes...

Y tomó una decisión: algo tan sencillo como plantar árboles. A partir de aquí, cada vez más y más personas se han unido a su causa... y no solo personas, sino también países.

Creó el "Movimiento Cinturón Verde", organización ecologista que ha plantado ya más de 30 millones de árboles solo en su país.

Además de su papel como ecologista, su implicación en mejorar la vida de otras personas le llevó a reclamar democracia en su país, a denunciar la corrupción del anterior régimen. Debido a todo ello ha sido amenazada, golpeada y detenida.

Ha recibido el Premio Nobel de la Paz en 2004, y ha pertenecido al gobierno como Viceministra de Medio Ambiente.

Actualmente es reconocida en el mundo entero, y sigue, con sus botas de goma y una regadera, dedicada a las plantas, además de gestionar la empresa de enseñanza de su experiencia a otros países.

Se ha filmado un documental sobre su trabajo, muy interesante, lo recomiendo: "Echando raíces"

"Cuando plantamos árboles, plantamos las semillas de la paz y de la esperanza"


lunes, 6 de diciembre de 2010

Día de la Constitución: Día de la Igualdad




Tras una larga y penosa dictadura, el 6 de diciembre de 1978 los españoles y españolas dijeron sí a la Constitución aprobada por las Cortes Generales el 31 de octubre.

  • Artículo1. "España ... propugna como valores superiores de su ordenamiento jurídico la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo político".
  • Artículo 10.1. "La dignidad de la persona, los derechos inviolables que le son inherentes, el libre desarrollo de su personalidad, el respeto a la ley y a los derechos de los demás son fundamento del orden político y de la paz social".
  • Artículo 10.2. "Las normas relativas a los derechos fundamentales y a las libertades que la Constitución reconoce se interpretarán de conformidad con la Declaración Universal de Derechos Humanos y los Tratados y acuerdos internacionales sobre las mismas materias ratificados por España".
  • Artículo 14. "Los españoles son iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, sexo, raza, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social".
  • Artículo 15. "Todos tienen derecho a la vida y a la integridad física y moral, sin que , en ningún caso puedan ser sometidos a torturas ni a penas o tratos inhumanos y degradantes".
  • Artículo 17. "Toda persona tiene derecho a la libertad y a la seguridad. Nadie puede ser privado de su libertad " (salvo los casos previstos por la ley).
  • Artículo 23.2. "Los ciudadanos tienen derecho a acceder en condiciones de igualdad a las funciones y cargos públicos".
  • Artículo 32.1. "El hombre y la mujer tienen derecho a contraer matrimonio con igualdad jurídica".
  • Artículo 35.1. "Todos los españoles tienen el deber de trabajar y el derecho al trabajo, a la libre elección de profesión u oficio, a la promoción a través del trabajo y a una remuneración suficiente para satisfacer sus necesidades y las de su familia, sin que en ningún caso pueda haber discriminación en función de sexo".
  • Artículo 39.1. "Los poderes públicos aseguran la protección social, económica y jurídica de la familia".
  • Artículo 39.2. "... la protección integral de los hijos... y de la madre, cualquiera que sea su estado civil".
  • Artículo 39.3. "Los padres deben prestar asistencia de todo orden a los hijos habidos dentro o fuera del matrimonio...".
  • Artículo 39.4. "Los hijos gozarán de la protección prevista en los acuerdos internacionales que valan por sus derechos".
  • Artículo 50. "Los poderes públicos garantizarán, mediante pensiones adecuadas y periódicamente actualizadas la suficiencia económica a los ciudadanos durante la tercera edad. Así mismo, y con independencia de las obligaciones familiares, promoverán su bienestar mediante un sistema de servicios sociales que atenderán sus problemas específicos de salud, vivienda, cultura y ocio".
  • Artículo 57.1. "La corona de España es hereditaria... La sucesión al trono seguirá el orden... el varón a la mujer...".





Desde la igualdad entre mujeres y hombres habría que mejorar la Constitución en dos asuntos:
  1. El lenguaje. La lectura de la Constitución solo menciona la palabra "mujer" en dos ocasiones (y en una de ellas para indicar la primacía el varón). Me recuerda a la "Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano" de la Revolución francesa que afortunadamente pasó a llamarse "Derechos Humanos" (tras la "Declaración de los Derechos de la Mujer y la Ciudadana" de Olimpia de Gouges, guillotinada poco tiempo después pos sus "colegas" revolucionarios). Por cierto, en ella sí dice "Derechos y deberes de los ciudadanos" (sin comentarios).
  2. En lo que dispone de la sucesión de la Corona, primando al varón.

Me he emociodo con los dos vídeos... recuerdos de la época, de la ingenuidad positiva de quienes creíamos en otro mundo mejor y posible... del final de tanta miseria cultural, económica, de libertad escasa... de la implicación de tantas mujeres por buscar un hueco social para todas nosotras...

... esta entrada de mi blog va por ellas...

Gracias.